Como respuesta a las temáticas que IDEAS desarrolla, hemos impulsado, a lo largo de los años, variados programas y metodologías:
Educación para la Diversidad Cultural, la tolerancia y la No discriminación:
Para el nivel educativo, hemos elaborado materiales pedagógicos que promueven los valores de la tolerancia y no discriminación, el respeto a la diversidad cultural y los derechos humanos.
Entre ellos destacan el Manual de Tolerancia y No Discriminación: texto didáctico para la educación formal y no formal; Libertas: juego colaborativo, destinado a niños y jóvenes que, por medio del rol, los conocimientos y el azar pretende contribuir a la toma de conciencia respecto del daño que producen 36 fenómenos de intolerancia y discriminación.
En esta línea también, hemos invitado a la ciudadanía, a través de la organización de diversos foros, jornadas y seminarios a preguntarse por sus prejuicios y estereotipos y a dialogar sobre las causas y consecuencias de los mismos. Un aporte sustantivo para visibilizar los niveles de exclusión que viven grandes sectores de nuestra sociedad, han sido las tres encuestas de intolerancia y discriminación, realizadas de manera conjunta con el Departamento de Sociología de la Universidad de Chile en los años 1997, 2000 y 2003, respectivamente.
Ciudadanía Ambiental y Espacios Públicos Amables:
Desde una opción por el desarrollo sustentable y equitativo hemos impulsado, a nivel local, Comités de Espacios Públicos Amables, donde la ciudadanía, el gobierno local y la empresa privada, buscan de manera conjunta, solución a problemas ambientales. Asimismo, promovemos los saberes ciudadanos y el rescate del patrimonio cultural, poniendo a disposición de organizaciones ciudadanas de la Sexta Región, el Centro Educativo Chomedahue .
Portal de Sociedad Civil:
Promovemos el periodismo público y la accesibilidad ciudadana a las nuevas tecnologías, optimizando el uso de páginas web y portales interactivos que fortalezcan y pongan en diálogo al Tercer Sector en Chile y América Latina. La principal iniciativa en este campo es el Diario de la Sociedad Civil (www.sociedadcivil.cl)
Respuesta ciudadana a la epidemia del Sida:
En cooperación con el Comité País para la Respuesta Nacional a la Epidemia del VIH SIDA, contribuimos a la generación de políticas públicas y programas que prevención, atención integral; comunicaciones y, educación para la diversidad y la no estigmatización de personas que viven con VIH/SIDA.
Acciones contra el racismo:
Hemos contribuido sostenidamente a levantar iniciativas que han promovido la eliminación de contenidos y prácticas discriminatorias, racistas, xenófobas y excluyentes que aun subyacen en nuestras sociedades y que afectan injustamente a miles de personas. Desde el año 2000, en que asumimos la Secretaría Ejecutiva de la Conferencia Ciudadana de las Américas contra el Racismo, la xenofobia, la discriminación y las formas conexas de intolerancia, preparatoria a la Conferencia Mundial contra el racismo realizada en Durban , Sudáfrica hasta hoy, hemos organizado diversos eventos junto a los Pueblos Indígenas, los afrodescendientes y los migrantes, promovido planes de acción contra el racismo,colaborado en la redacción de proyectos de ley que garanticen la el principio de no discriminación entre otros.
Formación de Líderes de la Sociedad Civil:
Desde nuestros inicios, ha estado presente la formación ciudadana para el ejercicio de derechos, la participación y el fortalecimiento democrático.
Desde la capacitación de monitores en educación para la democracia y los derechos humanos de los primeros años; la formación de estudiantes secundarios en los valores de la tolerancia y la no discriminación y la participación ciudadana; la formación de líderes ambientales para el desarrollo susutentable; la capacitación de representantes de los pueblos indígenas en políticas públicas y participación ciudadana, hasta la educación para el diálogo respetuoso de la identidad cultural en jóvenes árabes y judíos, recientemente incorporado, hasta la educación del liderazgo con perspectiva de género para mujeres y hombres jóvenes que, desde el año 1994 ha llevado a cabo 8 Escuelas de liderazgo para la equidad y la diversidad en varias regiones del país, abordando temáticas tales como derechos humanos; discriminación de género; herramientas par el liderazgo ciudadano, con el objetivo de provocar un impacto sistémico en sus organizaciones e incidir en aquellos espacios de toma de decisiones que posibiliten los cambios sociales, tendientes a la construcción de una sociedad más igualitaria y justa.